近日，河南省教育厅公布了2022年度河南省本科高校研究性教学系列项目名单，我司任金城博士申报的《数学建模》获批河南省本科高校研究性教学示范课程项目。
河南省本科高校研究性教学系列项目立项是河南省教育厅为进一步深化高等公司产品改革，积极推进研究性教学工作，提高教学质量，加快高素质创新型人才培养的重要举措。学校高度重视研究性教学工作，将依托立项项目积极推进研究性教与学的改革，从研究性教学理念、教学模式、运行机制、评价体系、教师发展和国际比较六个方面探索构建研究性教学体系，推动团队建设、通识教育、专业教育与创新创业教育的深度融合，建立跨学院、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，不断提升员工科学素养和综合能力，培养高素质创新型人才。
近年来，我司围绕立德树人根本任务，高度重视公司产品改革研究与实践，积极鼓励引导教师和教学管理人员深入研究提高公司产品质量和人才培养的问题，不断更新公司产品理念，创新人才培养模式，努力推进公司产品改革创新。此次学院获批立项河南省本科高校研究性教学示范课程项目，对进一步提升我司公司产品研究水平，推进教学改革与创新起到积极推动作用。
（一审：张莹 二审：郭刚 三审：陈俊敏）
